毒情严重的地区每个学校至少配备一名校外什么
毒情严重地区每个学校至少配备一名校外（禁毒辅导员）。教师禁毒工作职责：参加有关禁毒法律法规的学习、宣传教育活动，不断提高自己的防毒、拒毒意识。提高禁毒知识教育教学水平。
毒情严重地区每个学校至少配备一名校外禁毒辅导员 禁毒（prohibition against drugs）是指预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序的工作。
青少年毒品预防教育方式更加新颖、方法更加多样，师资力量配置齐全，教育基地布局合理，宣传资料规范充实，禁毒社会氛围更加浓厚；青少年识毒、拒毒、防毒意识和能力明显增强。
本规划以10岁至25岁青少年为重点，力争通过三年努力，构建完善的青少年毒品预防教育工作体系，形成分工明确、协作有效、监督到位、评估科学的工作机制。
2022小学学校工作总结(精选5篇)
小学学校工作总结 20__学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。 强化和突出文化底蕴，为学校服务。 （1）继续推进校园文化建设。
篇一：2022年小学学校工作总结范文精选 大力提高后勤工作人员素质 加强政治和业务知识的学习。后勤工作坚持“服务教育教学，服务师生生活”的服务理念。认真组织后勤全体人员参加学校组织的政治学习活动，落实学校工作计划；学习有关的法律法规、上级文件精神和业务理论知识。 努力提高后勤工作人员的岗位责任意识。
通过这些活动的开展，我校的德育工作取得了丰硕的成果。
毒情严重地区每个学校至少配备一名校外什么
1、毒情严重地区每个学校至少配备一名校外（禁毒辅导员）。教师禁毒工作职责：参加有关禁毒法律法规的学习、宣传教育活动，不断提高自己的防毒、拒毒意识。提高禁毒知识教育教学水平。
2、毒情严重地区每个学校至少配备一名校外禁毒辅导员 禁毒（prohibition against drugs）是指预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序的工作。
3、青少年毒品预防教育方式更加新颖、方法更加多样，师资力量配置齐全，教育基地布局合理，宣传资料规范充实，禁毒社会氛围更加浓厚；青少年识毒、拒毒、防毒意识和能力明显增强。
4、本规划以10岁至25岁青少年为重点，力争通过三年努力，构建完善的青少年毒品预防教育工作体系，形成分工明确、协作有效、监督到位、评估科学的工作机制。
全国青少年毒品预防教育规划是什么?
国家颁发的全国青少年毒品预防教育规划（2016-2018）。为保护和促进青少年健康成长，遏制和减少新吸毒人员滋生， 尽快扭转涉毒人群快速增长的势头，根据《禁毒法》、《中共中央国务院关于加强禁毒工作的意见》（中发〔2014〕6号），制定本规划。
完善青少年涉毒问题监测处理机制。建立青少年涉毒问题日常监测制度，制定学生涉毒事件处置预案，做好涉毒青少年帮教保护工作。 加强青少年毒品预防教育工作保障。健全青少年毒品预防教育工作队伍，动员社会力量参与青少年毒品预防教育工作，建立青少年毒品预防教育经费保障机制和责任追究制度。
总的来说，《全国青少年毒品预防教育规划（2016-2018）》的目标是通过全面、系统的预防教育，构建一个健康、安全的社会环境，确保青少年远离毒品，减少涉毒违法犯罪的发生。
《全国青少年毒品预防教育规划（2016―2018）》要求，小学五年级至高中二年级每学年至少安排1课时毒品预防教育专题课程。毒情严重地区的学校，每学年至少要安排2课时的毒品预防教育专题课程。
《全国青少年毒品预防教育规划（2016-2018）》规定，2016年年底前，要建立1所国家级、32所省级禁毒教育基地；2017年年底前，全国300万人口以上大城市各建1所禁毒教育基地；2018年年底前，毒情严重、登记吸毒人员超过5000人的地市州和超过1000人的重点县市均要建立禁毒教育基地。
禁毒辅导员有什么职责?
教师禁毒工作职责：参加有关禁毒法律法规的学习、宣传教育活动，不断提高自己的防毒、拒毒意识。提高禁毒知识教育教学水平。根据学校的工作安排，结合学生实际认真拟订班级禁毒教学工作计划，按计划上 好禁毒课，认真批改学生作业，定期对学生进行禁毒知识综合测试。
毒情严重地区每个学校至少配备一名校外禁毒辅导员 禁毒（prohibition against drugs）是指预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序的工作。
法治辅导员和法制辅导员的区别是：法治辅导员是由辖区派出所所长兼任到校进行法制教育。法制辅导员是学校聘请的校外法法制辅导员。法制辅导员的职责开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防火、防震、防灾等教育活动，增强学生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。
四有即有禁毒教育园地、有禁毒教育课件、有禁毒教育辅导员、有禁毒教育预防课程。五落实即落实教学计划、落实教学大纲、落实师资、落实课时、落实教材。
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