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三年级周长的公式的背法：
1、圆：C=πd=2πr (d为直径，r为半径，π)。
2、三角形的周长C = a+b+c(abc为三角形的三条边)。
3、四边形：C=a+b+c+d（abcd为四边形的边长）。
4、特别的：长方形：C=2(a+b) （a为长，b为宽）。
5、正方形：C=4a（a为正方形的边长）。
与圆相关的公式：
1、圆面积：S=πr?，S=π(d/2)?。（d为直径，r为半径）。
2、半圆的面积：S半圆=(πr^2)/2。（r为半径）。
3、圆环面积：S大圆-S小圆=π(R^2-r^2)(R为大圆半径，r为小圆半径)。
4、圆的周长：C=2πr或c=πd。（d为直径，r为半径）。
5、半圆的周长：d+(πd)/2或者d+πr。（d为直径，r为半径）。
6、扇形所在圆的面积除以360再乘以扇形圆心角的角度n，如下：
S=n/360×πr?。
S=πr?×L/2πr=Lr/2（L为弧长，r为扇形半径）。
三年级周长公式：
1. 长方形的周长=（长+宽）×2。
2. 正方形的周长=边长×4。
3.（重点）圆的周长=圆周率×直径 ?= ?2×圆周率×半径。
一个图形的周长是指围成它的所有线段长度的总和。
在解答一些比较复杂的关于长方形、正方形周长计算问题时，生搬硬套公式往往行不通，这时灵活地运用所学的知识在解题中非常重要。
解答稍微复杂的有关长方形、正方形周长的问题，我们首先要仔细观察图形，分析题意，认真思考，想想已知条件和要求问题之间有什么联系，应该先求什么，再求什么，然后灵活运用长方形、正方形的周长公式进行计算。
问题1、把长130厘米的铁丝围成一个长方形，接头处重合2厘米，要使长比宽多18厘米，这个长方形的长和宽各是多少厘米？
思路分析：本题主要考察了长方形周长的计算以及和差问题的应用。已知两数之和与两数之差，则：大数=（和+差）÷2，小数=（和-差）÷2。就这个问题来说，依据已知求出长和宽的和，再利用和差的规律求出长和宽是解答此题的关键。
1、认真读题，回顾长方形的周长计算公式，想一想解题思路。
2、根据题意可知，长方形周长是130-2=128厘米，进而不难得出长与宽的和即（130-2）÷2=64。
3、再结合长比宽多18厘米，用长和宽的和减去18的差除以2得到宽，用长和宽的和减去宽即可得到长即（64-18）÷2=23（厘米）,64-23=41（厘米）。
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