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没有区别。全脑速读就是速读。
全脑速读，或称“速读”，“快速阅读”。科学研究已经证明：人类进行传统阅读时，主要利用左脑的功能，而在“速读”方式中，充分调动了左右脑的功能，充分发挥了左右脑的优势，共同进行图像识别，意思是记忆和理解文本信息，所以“速读”又被称之为“全脑速读”。
它是将被阅读的文字以组或行、块为单位进行大小不一的整体阅读，而“组”或“块”内所包含的往往可能是词组、半行、一行、多行甚至整页内容，它是一种让我们能够从文字材料中迅速接收信息的阅读法。
扩展资料：
速读的科学依据：
1、大脑的巨大潜能尚未开发，有可容纳5亿本书的信息量的能力。
2、人的大脑由左右脑构成，左脑记字音字义，右脑记字形。快速阅读眼脑直视正是为了充分发挥视觉功能的优势，减少眼止、缩短注视、避免回头、扩大视距。
同时，它能充分发挥大脑的思维潜能。传统使用左脑时，可以充分发挥右脑的形象思维潜能，实现两脑同时使用和阅读信息的快速处理，从而产生高效的阅读效果。
3、从心理学角度，人在调身、调息、调心，做到精神集中，稳定头脑，扩大视觉感知单位，提高语言符号的反射速度。
百度百科-全脑速读
百度百科-速读记忆
全脑速读记忆在中国的推广历史？ 如果效果真好！为啥大众知道的少？ 如果效果真好？为啥没推广好？
有.
无声思维是运用大脑的“内部语言”进行思维的，而内部语言运行的顺畅与否，和大脑是否进入了放松状态关系很大。我们知道，无声思维是运用大脑的内部语言进行的思维，而平时我们并不能把握这些内部语言。这就要求我们必须进入一种“无声思维状态”，才能够感受到内部语言的进行。内部语言也可以通俗的理解为“大脑的一闪念”。如果说无声思维时的大脑状态就好像一面平静的湖水，我们的一闪念就好像在这个平静的湖面上投入一枚石子，泛起阵阵涟漪。而只有湖水平静的时候，我们才会注意到这涟漪。要是在波涛汹涌的大海上同样的投下这枚石子，你怎么也不会看到涟漪的。
那么怎样进入大脑的无声思维状态呢？
关键是大脑的放松
放松的操作方法很简单。关键是要达到大脑清醒时候的最放松状态，越放松越好。步骤如下：
大家自己选择一段舒缓的音乐，深吸一口气，然后慢慢的吐出，想象着全身所有的紧张，包括大脑的紧张，都随着这口气吐出去了。同时全身放松，大脑放松。然后可以想象着你置身于这样一个湖畔，你最心爱的人依偎在你身边（或者你正依偎在你最心爱的人身边），远处传来动听的音乐，放松，再放松。完全置身在音乐中，不要让大脑刻意想什么，也不要让大脑刻意不想什么。一切顺其自然。仔细体会这种感觉。
对一般人来说，要求自己放轻松，只能维持大约一、二十秒左右，甚至更短。原因是身心不适的觉受会使我们启动意识的注意,比如，时时想着：我放松了吗？我放松到需要的程度了吗？或者干脆去注意别的。意识一被启动去注意其它的觉受，当然很快忘了原本要放轻松的事。这时，需要把握住“专心放轻松”的要诀其实是‘若有若无的注意有没有放轻松，发现身体没有放轻松，不要骂自己也不要叫自己放轻松，只需安详的回到不注意状态即可’。因为很不容易做到这种放轻松，因此一定要有空就常常练习。只要一想到练习好这种高级的放轻松法，有机会变成神童的话，相信人人都会提起精神来练习它。（自“正确的读书方法”）
保持放松状态的关键是：主观意识不再参与大脑活动。
在熟练以后，我们甚至可以在不到一秒钟的时间进入这种状态。
用其它的放松方法可以吗？
当然，那些练习过全脑速读，或者影像阅读，波动速读的朋友有更好的放松方法并不排斥，但是不能搞得太复杂。必须要在几秒钟以内进入放松状态。要是每次进行无声思维之前，都要大张旗鼓的用十几分钟甚至一个小时放松的话，我们的无声思维还有什么价值呢？要说明的是，无声思维的这种状态并不是冥想，它比冥想达到的大脑状态要浅很多。
如何衡量是否进入了放松状态呢？
一般来讲，这时候，大脑是一种“放空”的感觉，平静的像是一面镜子。任何一个普通的思维活动，甚至大脑发出一个字的读音，都会感觉破坏了这种状态。只有在这种状态下，我们才可以进行无声思维。
进入放松的状态以后，接下来就是练习如何在这种状态下进行思维活动。
市场是需要教育的，全脑速读记忆法从1993年在中国就有人开始办班，到2006年JS全脑速读在国达到顶峰，全脑速读开始走下坡路，原因有以下几点：
1、全脑速读记忆方法需要较长时间练习才能有很多的效果，JS的经营理念是商人的眼光，赚钱最快为目标，没有加紧师资的培训，对于学员来讲，不见过读这么快的，老师又不能示范，所以才有媒体来爆光。走的太快了，根基没扎实。
2、药很有效，但你宣传太夸大了！可以成功全脑速读演示的队伍没跟上，证明你可以这么快读书的证据太少太少，造成失败。
全脑速读的部分专家是因为教育市场太难，为了生计，改行了，成功都只占1%，很多学过全脑速读的人不可能每天练习全脑速读基本功，所以放弃了。这是一个很大的市场，目前一些速读软件的热销说明全脑速读的春天要来了，信息大爆炸迫使更多人来学习更好的方法。全脑速读在中国有20多年的历程，有很多人受益，只是宣传没到位，大家不了解。
能做快速阅读演示的老师要求很高，平时要练习基本功，要多读书，才造成能演示的老师很稀少。以下是学习过一段时间全脑速读的学生，看一篇文章27秒后默写的内容。
练习过全脑速读后看一篇文章27秒后的默写对比照片
没学习过全脑速读记忆法的人不配评价，毛主席说过，没有调查就没有发言权，客观地评价全脑速读记忆，是一个很好的学习工具，只是很多人还不知道这种工具，知道了还不知道如何使用这种方法。问一下坚持18年只教全脑速读记忆的老师后会有收获的。
关于“全脑速读和普通速读的区别”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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希望本篇文章《全脑速读和普通速读的区别》能对你有所帮助！
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